UN POCO DE ESTADÍSTICAS…

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS) en el mundo, hay más de 500 millones de personas con discapacidad, lo que equivale a un 10% de la población mundial.

Se calcula que existen 180 millones de personas en el mundo que tienen problemas de visión: entre 40 y 45 millones son ciegos, alrededor de 60% residen en África, China e India. Cada 5 segundos una persona queda ciega y cada minuto un niño pierde la visión. En México alrededor de 467,040 personas tienen discapacidad visual en su mayoría mujeres, y tan solo en el Distrito Federal 31, 576.

La diabetes es la primera causa de ceguera en mexicanos entre 25 y 74 años de edad, y se calcula que en México existen 10 millones de diabéticos de los cuales más de la mitad no saben que lo tienen y apenas un 20% están controlándola.

La Organización Mundial de la Salud (OMS) estima que para el 2020 más de 75 millones de personas en el mundo serán ciegas y 200 millones más débiles visuales, debido al incremento de las personas mayores de 65 años con problemas visuales y a una deficiente atención oftalmológica en la mayoría de la población.

La Asociación Ojos que Sienten ha creado un plan de trabajo para lograr la integración de personas con características diferentes dentro del ámbito social, educativas o y laboral, el cual consiste en las siguientes etapas:

ETAPA DE FORMACION

En Ojos que Sienten, trabajamos a través del arte, para mejorar la autoestima y darle herramientas a los participantes para que puedan integrarse mas eficazmente a la vida laboral.

La gráfica anterior muestra el desarrollo de los participantes del taller de Fotografía impartido en el Centro de Rehabilitación CADIVI, con duración de 5 semanas, y un total de 20 horas. Los alumnos fueron impulsados a moverse con más confianza por las calles de la ciudad, apoyarse en sus compañeros creando de esta manera un trabajo en equipo óptimo, socializar con normovisuales externos al grupo perdiendo así el miedo a ser rechazados, entre otras cosas.

Se aplico el instrumento CTI (Inventario de Pensamiento Constructivo) antes y después del taller, como medición del impacto que éste ha tenido en los participantes. Este instrumento mide el pensamiento global constructivo el cual abarca distintas áreas como la emotividad, la eficacia, el pensamiento supersticioso, la rigidez, el pensamiento esotérico y la ilusión.

En esta gráfica podemos apreciar el aumento que hubo en el Pensamiento Global Constructivo, después del taller, en cada uno de los participantes.

El pensamiento global constructivo es una buena medida de inteligencia experiencial e inteligencia emocional. El aumento de esta área, indica una mayor flexibilidad en la estructura de pensamiento, adquiriendo la habilidad de adaptar sus modos de pensar a las modalidades de diferentes situaciones. Indica de la misma manera un incremento en la aceptación a sí mismos y a los demás, la capacidad para establecer relaciones gratificantes. Las personas con un desarrollo en esta área, no tienden a juzgar a la gente como buena y mala, sino que evalúan sus conductas concretas como eficaces o ineficaces para conseguir una finalidad específica, es decir muestran las características propias de la inteligencia emocional.

ACCESIBILIDAD A LA TECNOLOGÍA

Una vez, que los participantes han reforzado sus habilidades naturales y han adquirido seguridad y confianza en ellos mismos, se les proporcionan herramientas y equipo especializado para que logren desarrollarse a nivel personal, educativo y profesional. De esta manera nos aseguramos que cumplan con el perfil que les permitirá integrarse a una empresa privada o de gobierno.

ETAPA DE SENSIBILIZACION

Sensibilizar a empleados de las empresas privadas y de gobierno, comenzando con el equipo de recursos humanos.

Sensibilizar al personal dentro de las escuelas y universidades que representan el ámbito educativo

ETAPA DE INVESTIGACION PARA EJERCER UN DIAGNOSTICO DE LAS EMPRESAS SOCIALMENTE RESPONSABLES

Se escoge un grupo de empresas privadas y de gobierno para estudiar su perfil, con el fin de identificar como podrían integrar a su equipo laboral a personas con discapacidad. Este estudio se lleva a cabo en alianza con MANPOWER.

Así mismo se identifican las áreas de trabajo en donde personas con discapacidad se pueden integrar realizando tareas laborales. Algunas de estas áreas son: call centres, bancos, universidades, ámbito cultural, traducciones, investigación, etc.

ETAPA DE ALIANZA Y CONSULTORIA

A través de las alianzas y la consultoría, será posible replicar esta fórmula para integrar a personas con características diferentes al ámbito social, educativo y laboral, a nivel nacional e internacional.